[úsica]teresa: el personalde los hospitales ha tenidoque trabajar arduamentepara salvar vidasal tiempo que las autoridadessanitarias han buscadomaneras de llenarun vaío de profesionalesque se ha hecho ás obvioha medida que evolucionala crisis.tiffany roberts nos cuentacáles son los obsáculosque enfrentanmiles de édicos,quienes teniendolas habilidades para ayudaresán con los brazoscruzados.tiffany: ana beatriz marínezasegura que desde que tieneuso de raónqueía ser édico.ana: mi maá me comprabacosas para jugar.usaba vegetales machacadospara darles remediosa mis muñecas.eso me divería.tiffany: crecó en caracas,venezuela, y siempreen su mente estaba la metade estudiar medicina.ana: entrar en la universidadpara medicinaes con excelentes notas.entonces, yo estudétodo mi bachilleratosacando cuentascánto me faltabapara alcanzar miíndicey aí iba hasta que lo logé.tiffany: en el transcursode sus estudios y residenciase caó y foró una familiay asegura que los sacrificiosfueron muchos.ana: desde los 17 añosyo entéa la escuela de medicina,inverí toda mi vida y tiempode mis hijos,porque tuve a mis hijosmientras estudiaba,y fueron muchas las nochesque tuve que dejarloscuiándolos con otra personapara yo poder hacermi carrera y podercompletarla.tiffany: ella diceque való la pena.se gradó de édico cirujanoen 1996 y despés hizouna especializacónen ciruía ortoédica.ás adelante, hizouna segunda especializacónen ciruía artrosópica,una rama de la medicinadedicada al reemplazode articulaciones.¿alguna vez se imagió ustedcuando recén practicabaen su pís que iba a llegarun ía que no iba a poderejercer medicina?ana: nunca lo imagié.siempre di por hechoque para eso haía nacidoy que para eso naí.para ser édico.[bullicio]tiffany: la crisis poíticay ecoómica en venezuelala oblió a enfrentaresa realidad y en 2017lleó a carolina del nortecon su familia y solicióasilo poítico.ana: aqí tienes que cambiarel casete, porque aqíno eres la doctorao el doctor,eres simplementeun ciudadanoque esá solicitando un asilo.tiffany: ella aseguraque teía intencionesde acreditarse como édicoen estados unidos,pero ápidamente se diocuenta de que necesitabatrabajar para ayudarloa su esposo con el sustentode la familia.aí que busó un empleo,aunque a sus 50 añossolo sabe hacer una cosa.ana: despés de que tuvemi persona de mi trabajopené que las cosasiban a mejorar, pero no.para todo te pidenuna experiencia,hasta para limpiar.y yo le deía: "yo lo que éhacer es operar.yo é trabajaren un quiófano".tiffany: la actual crisisde salud generadapor el coronavirus podía serla gran oportunidadpara que marínezy miles de édicos inmigrantespuedan ejercer nuevamentesu profesón.marcela: una de las crisisque nosotros tuvimosfue vernos en la...que estamos escasosde édicos bilingüesque pudieran ayudarnosa tratar a pacientes.tiffany: la doctoramarcela del carmen amayaesá a cargo de 3200 édicosen el hospitalmassachusetts general,el hospital escuelaás grandede la universidad de harvard.a ella le toó planificarla distribucóndel personal édicopara enfrentar la pandemia.marcela: de los pacientesque esán ingresadospor covid en nuestro hospitalel 40 por cientoson pacientes latinos.entonces, no tenemos...o sea, en la facultadde la escuela de medicinalos hispanos formamospor decirte el tres por cientode la facultad.tiffany: ¿usted quisieratener ás édicosque hablan español?marcela: definitivamente.no solamente yo,sino que ás que todolos pacientes que atendemosse lo merecen.tiffany: algunos estadosenfrentaron escasezde mano de obrade personal édicodurante los peores momentosde la pandemia.en parte, porque muchosédicos y enfermerasresultaron infectadosmientras que estabansaludables teíanun gran volumen de trabajobajo mucha presón,muchos riesgos,pocos insumosy deficientes equiposde proteccón.cuomo: [habla en ingés]tiffany: el gobernadorde nueva york, andrew cuomoautorió que estudiantesde medicina se graduaranantes de tiempopara ponerlos a trabajarde inmediato.en massachusettshicieron lo mismo.en connecticut el estadohizo un llamado a édicosy enfermerasrecén jubiladospara que regresarona las salas de emergencia.y el gobernadorde nueva jersey, phil murphy,anuncó el mes pasadoque emitiíalicencias temporalesa édicos extranjerosque esén debidamenteacreditadosen sus píses de origen.murphy: si uno tienesu certificado de ser doctory esá limpiando casaso lo que esá haciendopara vivir aqí,pero si verdaderamentees un doctor de calidadellos deben de tenerla oportunidad para ayudary si quieren ayudar.tiffany: el mes pasadoel congresista deócratatony árdenas presenóun proyecto de leyque analizaá los obsáculosque impidena édicos extranjerospracticar en este pís.esto con el proósitode poder llenarlos vaíos de personalque hay en estadosaltamente afectadospor el covid19.murphy: esta propuesta de leyenseña a todos que tan simple,pero tambén complicado espara cambiar las reglasque tenemos aqíen los estados unidos.y gracias a diosque tenemos un sistemaque í podemos cambiar.angie: pero ¿no es arriesgadoponer, darle permisoa édicos,practicar medicina,ejercer sin saberverdaderamentesi esán aptos, capacitados,si de verdad tienenla capacidad?murphy: pero aqíen los estados unidoscuando son personasextranjeras y ellos tienensu entrenamiento,su certificado de otro pís,tienen que pasarpor un examen o permisoaqí en los estados unidos.tiffany: el congresista diceque édicoscomo ana beatriz marínezen carolina del norteson candidatos perfectospara esta ley.murphy: ellos sonlas personas que podemosactuar inmediatamentey darles permisocon ese proceso,pero tenemos que cambiarel proceso.tiffany: el esfuerzodel congresistasno es elúnico.otras organizacionesle han solicitadoa la casa blancatomar cartas en el asunto.la "humanitarian & medicalrelief foundation"ha elaborado un censode édicos hispanosy le han hechoal presidente donald trumpdos solicitudes.que otorgue licencia édicatemporal y una amnisíapara poder ejercersin tener que hacerla residencia,una regla federalpara todo édicoen estados unidos.el doctor edwin garíaes el presidentede la fundacón.él asegura que hay un grupode profesionalesque puede contribuirpara que el pís logre superaresta crisis.edwin: lo primeroque hay que tomar en cuentaes que el édico en generalen todo el mundoes una carrera universal.todas las carrerasson importantes,pero nuestros recursos,nuestra materia de trabajoes la humanidad.somos los édicos.tiffany: la doctora de harvardreconoce que los édicosextranjeros ya sonparte importantepara la medicinade estados unidos,aunque piensa que todaía haymucho por hacer.marcela: una de las leccionesque hemos aprendidoy que tenemos que aprenderdel covid es ómo abrimoseste espaciopara que tengamos lugarpara que vengan édicosque nos van a enriquecer,que nos van a fortificar,nos van a hacer mejorescomo sistema.tiffany: para la doctoraana beatriz marínezesta seía una oportunidadpara mostrar su gratitudcon un pís que la acogidocon los brazos abiertos.ana: yo le agradezcoenormemente cada íaa esta sociedadque nos ha recibido,pero entoncesque nos permitan retribuircon lo que nosotrossabemos hacer,que es atener, servir a otros,