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¿Cuál ha sido el impacto de las clases virtuales en personas con dificultad de aprendizaje o necesidades especiales?

La pandemia del coronavirus obligó a los estudiantes a explorar nuevos métodos para no detener sus estudios durante la emergencia de salud, pero esta situación tuvo diferentes efectos. Claudia Rinaldi, experta de Understood y profesora en la Universidad Lasell, explica las complicaciones para personas con necesidades especiales.
2 Jun 2021 – 08:58 AM EDT
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cuando son las 6:17 mamy lo vemos gracias a nuestrasiágenes en vivo de transtar.karina: el aprendizaje adistanciaa causa de la pandemia hatenido un fuerte impacto en losniños,principalmente en aquellos quetienen una manera distinta deaprender o que padecen de unadiscapacidad.para hablar de ello nosenlazamos con claudia rinaldi,experta y profesora de launiversidadáser. mucísimas gracias porotras. ustedesllevaron a cabo un estudiosobre este tema. de qé maneraha afectadoel aprendizaje breón en losniños?claudia: hicimos unestudio de 1500 padresalrededor del písrepresentando a los diferentespara aprender un poco ásde ómo era quela pandemia estaba afectando alos niños. lo ás interesanteque hemosencontrado, aunque no essorprendente, es que 72% de lospadres dijonotar que los niños aprendómuy diferente a lo que ellosesperaban.y los niños con problemas deaprendizajetuvieron todaía ás reflejoen ese problema que han tenidodurante la pandemia.bastante preocupante.quénes,adeás de este grupo que se havisto fuertemente afectado,puedenrecuperar pronto qé tan severaes esta afectacón que hansufrido?claudia: los padres nos dejaronsaber que por lo menos ellospiensan en 48% particularmenteque nopiensan que sus hijos van apoder alcanzaren este año.sienten que sus hijos hanperdido un año y no se van apoder recuperary que van a necesitar mucísimaás ayuda de lo que han tenidoantes.esán preocupadas tambén porqueesán gastando mucho ásdinero de lo anteriorpara que sus hijos alcanceno se acerquen a lo queesán los otros niños que noproblemas de aprendizajes.karina: seguramente muchaspadres de de familias sepreguntan qé hacer paraayudar a sus hijos o seá quevan a repetir el año?de dos . todos los estudiosdice que repetir el año nosiempre ayuda.la mayoía de las escuelas nolo recriminan. lo quedebemos hacer es, primero esnotar las diferencias hablarrecrimió. lo queque lea, para que eséninteractuando conotros niños.y pedirles quepractiquen consitios en internet donde puedanmanejar esasáreas acaémicas.hablar con los maestros tambénpara queles den buenas ideas.karina: mucísimas gracias