MeRT, una terapia que promete ayudar a pacientes con autismo

promete ser de mucha ayuda paraestos padres de familia.borges: desde pequeña raquelcerdo picada con autismosevero, a diferencia de suhermanita gemela.yo no creo que sepa que soysu maá. realmente yo le dabaigual. y uno de la cosa que ásnos afecta a ver a las altasansiedades.no podemos ir a ninún ladoporqueella empezaba a morderseel brazo, empezaba a gatear, ahacer sonidos, llorar, gritar.mirian y su esposo no sequedaron con los brazoscruzados. lo intentaron todo.empeé a darterapiassensoriales.proé con camas hiperólicas,proé con muchas, muchas cosasque a mucha gente haíanayudado.borges estaban al borde deldesespero.cuando yo teía cuatro añosédico me senó y me dijo:"todo lo que yo tengo mi cadherramienta se acaó , pero mefalta una cosa y quiero que lopruebes". y haá esto.bro es un centro de saludmental donde el que ofrece untratamiento con una tecnoloíano invasiva que restablece laactividad cerebralóptima,mejora los estado de salud ycomportamientos en pacientescon padecimientos neuroógicoscomo el autismo.el primer paso es someterse aeámenes para ver si califica.todo comienza con este gorro.a partir de ese gorro sehace el encefalograma y se veqéáreas del cerebro zona quequeremos estimular.si ve mejoías conestimulacón, entonces calificapara el tratamiento que dura unmes.estos niños como por darteun ejemplar, reciben elmensaje. ellos captan todo,pero tienen problemas paraprocesarlo y para expresar loque ellos esán pensando porquela parte de enfrente delcerebro no esá corriendo lamisma frecuencia.con ese dispositivo seestimula el cerebro.ese alambre esá conectadoa una áquina que te dice cálfrecuencia estimular, a qéintensidad y se colocasobreciertas partes de la cabeza deacuerdo qéárea del cerebroqueremos estimular.no duele y de hecho, a losniños les encanta.el tratamiento ayuda que lospacientes procese mejor lainformacón , que estemospresentes y se comunique mejor.miriam dice que el cambio essu hija fue casi de inmediato.lo ás significativo fue lo quesucedó el segundo ía.miriam: llegamos a la casa yoestoy en la cocina con miesposo y raquel viene hacia ícon un vaso y me dice:" dameás jugo".esa fue la primera palabra dela boca de mi hija.recuerdo haber pensando queencanta malas dijo, pero no.era ella.[habla en ingés]las mejoías continuaron.en el primer mes raquel seconvirtó en una niña verbal,empeó a entender alrededor deella a tal forma que lasansiedades que teía ya no lasteía. me reconocó como sumaá, empeó a seguirinstrucciones, empeó a mirarmea los ojos, se convirtó enparte de la familia por primeravez.su experiencia la motió aayudar a otras familias y fundolos centros en su pís y enmiami florida.para andrea es una bendicón.hace tres años comenó eltratamiento para su hijoautista.andrea: para hacerlo gáfico,como si el cerebro fuera unengranaje y la sensacón fueque ese engranaje empeó amoverse con un poco mayor develocidad.entonces, de pronto lo quellevaba seis meses enseñarle,de prontollevo llevo 4,3, menostiempo su hijo paó de unautismo moderado a uno suave. ahora, qqé responde mejora tratamiento ?los niños chiquitos respondeás ápidamente que losadolescentes con los adulto :eso no quiere decir que losadolescentes y adultos norespondan a la terapia.simplemente responde ás lento.yo no te puedo decir quefunciona para todo el mundo,pero te podía decir que escasi para todo el mundo.miriam expliqé que hay queconsiderar que todos loscerebros son diferentes, peropara ella ffue la esperanza yahora quiere compartirla conotros.mostrarle al mundo mi propiafamilia para darle fe a lagente y para que sepa que yo heestado triste, llorado,devastada, pero ella vio la luzy yo tambén puedo ver la luz.