Este programa ayuda a estudiantes de secundaria a conocer y practicar sus habilidades para la construcción

marlene: esto lleó al alcaldede emergencia, pero no tiene unestimado de cánto tendán queaguantar sin agua potable lasfamilias.presentadora: se suele pensarque para los estudiantes esdiícil poder en páctica loque aprenden en las aulas, peroeste no es el caso de unosóvenes que se preparan paralos estudios universitarios.veamos en qé consiste y lasposibilidades que le ofrecepara su curriculum y su futuro.>> esta es la plomeía. estatubeía lleva agua para elbaño, para la cocina y hacer lacasa ás funcional.reportera: ella tiene apenas15 años y ya manejaconocimientos fundamentales enel campo de la construccón.>> me gusta aprender ómo sehicieron las paredes, el techo,el piso.reportera: ella es parte de unprograma extra curricular deuna organizacón paraestudiantes de secundaria, queseún el jefe de la obra deconstruccón de viviendas dondepractican, los ayuda a aprenderdestrezas para definir suvocacón.aprenden en detalle ómo seconstruye desde abajo la casa.a veces el libro no essuficiente.pala, agarrar el material...reportera: les enseñan atrabajar de forma segura,cargar lo que incluso losmateriales para luegodesempeñarse a la par de losdeás trabajadores.para la familia trejo garía,años, representa un alivio,pues como otros padresinmigrantes, enfrentandificultades con la educacónde sus hijos.>> uno de los obsáculos quetenemos es el idioma.sobre todo el sistema al quetenemos en nuestro pís, es muydiferente.el trabajo es un obsáculotambén, porque no tenemos eltiempo para poder estar conellos.reportera: el programa ya lesirvó de gía a su hijo mayor,quien ahora estudia manejo deconstruccón en la universidad,y su hermana liliana quedecidó que ingenieía es suvocacón.>> es como trabajar con legos.los pequeñitos juguetes. si lospones juntos, siempre crea algobien bonito y me gusta eseproducto.reportera: este proyectocomenó hace año y medio y seespera que construyan 18