Las tragedias en Australia y Puerto Rico han tocado el corazón de los niños, ¿cómo se las explicamos?

diana duartey a la psióloga, bienvenidaluciana y gracias por estaraqí. diana a tu hija que esamante de animalesle preocupa mucho cuando violas iágenes de los incendiosen australia.de qé manera le afecó?diana: sin duda es una tragediaque ha tocado el coraón y laconciencia de todo el mundo.sobre todo a mi hija que es unaamante y protectora de losanimales y medioambiente.cuando vio estas iágenes tanfuertes, que son tan tristepara el mundo entero, ella mepregunto porque pasa eso,porque se incendian losanimales.me pregunó por qé losbomberos no pueden apagar elfuego?entonces aqí es en dondeentramos junto con mi esposo acontarle a ella,una niña de 8 años porqueocurren este tipo de feómenosy porque esta pasando estoporque nos esá afectando tantoel calentamiento global.le explicamos lo que es elcalentamiento globaly toda esta serie de factores.karla: qé sentiste tu luciana?luciana: cuando vi las iágenesme sení triste por los koalasy los ás de 1000 millones deanimales muertos en australia.karla: te dio miedo, sentistealgo feo dentro de ti?luciana: tengo miedo que loskoalas se extingan.karla: imagino que como ú haymuchos niños que les preocupalo que vemos en el mundo.tambén tengo entendido que entu escuela hacen simulacrosen dado caso de alguna personaque se pierda o alún extrañode esa manera te preocupa, lo?diana: sobre atentado en lasescuelas a mi hijo en elcolegio le hicieron unsimulacro de ómo los niñosdeben actuar y ómo protegerseante estos atentados que hacenen estas escuelas, esápreparada cuando esto puedasuceder.karla: ómo le hablamos anuestros hijos de estas cosasque pasan en el mundo?éstas teáticas nos trastocaninclusive a nosotros y noestamos inmune al efectonegativo que nos puede provocareste tipo de escenario.entonces el factor esenciales estar nosotros preparados,pero ún en ese proceso depreparacón de equipararnospara darles a ellos un mensajede sosiego, de seguridad, de reconfortar en ese sentidoemocional y píquicamentees informarnos, estaractualizados,no son temas que se suscitaninesperadamente.con una sistematicidaddesafortunadamente bastantefrecuente en los medios.los niños esán expuestos.invariablemente con la edad, desde los ás pequeños losesán escuchando esánabsorbiendo a traés dediferentes medioslo que esta aconteciendo y esimportante que la primerainformacónemane del entorno del hogar.karla: debemos nosotros iniciarla conversacón o hay queesperar a que pregunten?cierta relatividad de larespuesta que te voy a dar.depende de cán preparados esde los niños de lo apropiado,lo propicio de la edad, lamadurez emocional intelectualque tengan los niños y uno delos factores primordiales atomar en consideracón estambén los rasgoscaracteísticos de lapersonalidad del niño. loimportante primeramenteantes de traer a colacón lateática es tambén escuchar lapercepcón de los niños.cual es la opinón que losniños tienen y en base a esovamos a conformar a nuestrasrespuestas de contingencia.karla: tengo entendido que ólonos limitemos a dar informacónnecesariay no dar informacón de ás. noexponerlos a cosas gáficas.las caracteísticas delmensaje que le vamos a fomentara los niños que sea concreto,que sea honesto pero evitarexcedernos enpropiciar o procurarinformacón innecesariacon los cuales ellos no sepanqé hacer y fomentar un sentidocítico y anaítico en losniños independientemente de laedad de desarrollo y lamaduracón.karla: aí lo tiene, hay quehablar y estar preparados comoadulto.sin cosas gáficas, siniágenes y lo ás claro posible