vamos con gabriela.gaby: definitivamente hemosvisto muchos niños condiagóstico y índrome deineficiencia y atencón. le voya dar una medicina, aí le diceel doctor, viene enormevariedad de nombres porque cadafarmaéutica le da su propionombre. identificar los efectossecundarios.de entrada cuando es que a unniño le dan esa medicina?doctor: hay niños pequeños quecorre por todos lados y esnormal. niños que esándurmiendo en el ía y esánponiendo atencón.gaby: aí es cuando el doctordice que a lo mejor necesitanun medicamento.recomiendo como madre defamilia,coríjame si estoy en un error,hay que recurrir a otras cosasantes que dar medicina.doctor: lo primero que hay quehacer evocar un diagóstico.tenemos que tomar en cuentaás que dos de lugares con ásde 6 meses con este tipo deconducta . primero preguntarporque lo va a tomar y cualesson los efectos secundarios ypor cuanto tiempo. de estamanera entablamos unaconversacón con el édico. ycál es el mejor medicamentopara í.gaby: comencemos con losproblemas que presentan algunosniño que esá tomando lamedicina.doctor: una cosa que se quejanmuchos el dolor de la panzamuchas veces dejan de comer elprimer año. simplemente comenmenos de lo que realmente hacen.gaby: entonces todo esto junto,me presenta un problema porquesi me esá dando un niño condolores de cabeza, qé talregular y que tan intensos son?doctor hay que tener en cuentalo que queremos lograr. haymuchos niños que cuandorealmente esán biendiagnosticados les cambia lavida.tambén terapia familiar y delniño. no ólo es problemaísico y qímico delcerebro.hay muchas cosas quetiene que ver con la relacónsocial que tenemos.gaby: cuando el niño no quierecomer, hay que empujarle lacomida o hablar con el édico?doctor: el truco es darlemedicamento y el alimento antesdel medicamento.