¿Cómo ayudar a los niños a superar y enfrentar los casos de bullying?

reaccionando para los pacientesás afectados, y se espera queel año póximo se normalice ladistribucón de estemedicamento.y bueno, ahora pasamos a untema que es de suma importanciapara todos los padres defamilia. qé haía usted siesán acosando a sus hijos? sison íctimas del "bullying".cecilia se encuentra con unamadre de familia y sus hijospara darnos su testimonio.cecilia: es un tema muy diícilde abarcar. pero importantehablarlo. ómo ayudar anuestros hijos a superar el"bullying"? nos acompañasabrina garés, quien sufró de"bullying". y tambén su maácatherine muñoz garés..sabrina, quiero empezarcontigo . ómo fueron losepisodios de "bullying"? qéfue lo peor que te ocurró ycándo?desde pequeña siempre meatacaron y me maltrataban en laescuela.yo nunca saía porqé.yo siempre era dulce con todala gente.y yo creo, porque yo era tancalladita, que siempre meacechaban y me...cecilia: te hostigaban.í, de deían mentiras deí entonces, yo quede comosolita.cecilia: y qé te hacia sentireso?pues me hizo sentir triste,porque yo nunca tuve amigoshasta el grado octavo.siempre he estado solita,siempre lloraba en silencio.y mi maá me ayuó a salirmede eso.porque ella siempre seinvolucó en todo lo que yohaía.cecilia: ella le comunico austed estos problemas o ómofue que se enteó?pporque a veces, el problemaás grave que tienen los niñosque son acosados es que lospadres nunca se enteran.claro, o sea, uno nunca seda cuenta porque uno tiene loque es lo cotidiano. hiciste latarea?comiste? ávate losdientes, acéstate a dormir.pero yo comené a notar ciertascosas de ella. que no queía ira la escuela,bajascalificaciones."mami, me duele el esómago,no quiero ir a la escuela".no haían invitaciones acumpleaños.cuando yo le hacia loscumpleaños, todos los niñosveían. pero cuando haíaotros cumpleaños, ella noreciía invitaciones.y como te digo, no es lo queuna ignora el niño, si no loque uno tiene que estar ás alpendiente.las acciones, los cambios.que no come, que no quiere ira la escuela.cecilia: y qé hiciste?la lleé a terapia.comenzamos una rutina deterapia. fue muy duro.muy duro ver a tu hija conocamina por la escuela solita aque pase el tiempo para quetoque el timbre pueda volver aclase, no?y yo la miraba desde lejos yyo deía "ella tiene quesuperar esto sola".mientras no la golpeen y no latoquen... yo estaba mirando queella teía que pelear suspropias batallas, no? peromientras tanto como yo estabade lejos miándola.comenzamos la terapia ytuvimos una terapeuta excelenteque la ayudo.y ahora ella se defiende,habla, es una voz, quiere seruna voz para otros niños en el"bullying estoy muy orgullosade ella.cecilia: y ómo le das o esásarmas a otros niños que esánpasando por lo que ú haspasado? ómo te defiendes?yo creo que es importantetener una mente fuerte ysaber...que tienes que hablarme de unaforma. no tienes que sergrosero, pero tambén tienesque ser fuerte.y tambén, cuando yo veo aotros chicos que los esánmaltratando, yo paro y les digo"y ómo eso te va a beneficiaren la vida? ú quieres que tushijos en el futuro supieran que"oh, mi paá era malo con lagente cuandoél eera pequeño yestaba en la escuela"? eso noesá bien."cecilia: y cál fue el consejoás poderoso que te dio elterapeuta?yo creo que no importa loque los otros piensen de usted,pero lo que ú piensas de tumismo.yo quiero comenzar unafundacón para niños que notienen voz y que sientan... quese sienten tristes y solitos,para ayudarles a entender queno esán solos.cecilia: bueno, pues tefelicito.sabrina, de verdad, graciaspor estar aá, catherine.