Perros y tecnología ayudan a rescatistas en Colegio Rébsamen tras terremoto en México

lugar. adelante.maía: estamos adentándonos en lazona de la escuela, en donde yaestamos adentándonos en lazona cero de estar tragedia.los elementos del eércitomexicano haciendo su tarea yustedes pueden ver ómo esánfuertemente resguardadas estascasas. esá volando el polvo yesta es exactamente la calle delas brujas en donde seencontraba la escuela. lafuerza del eército mexicano,la marina mexicana, todos aqípresentes.éstas son iágenesque estamos logrando en estemomento. esta es la zona cerodel colegio. nos estamosadentrando. es un hospitalgigante.éstas son iágenes novistas de la escuela.verdaderamente es aqí dondeesán los voluntariostrabajando.éste es el patiodel colegio y de aqí se puedenver las labores por rescatar auna niña, por ver si hay gentecon vida y aí se esánhaciendo las perforaciones paraque entren.enrique: víamos el recorridode maía antonieta. en estemomento nos descriía comopunta lavan el edificio paratratar de asegurar.nosotros nos hemoscapacitado para este tipo deescenarios, es diícil, tambénla érdida de vidas humanas yde niños, pero estamoscapacitados para este tipo detrabajos.tuvimosun colapso deledificio, son tres nivelesdiferentes que fueroncolapsados uno arriba del otro.pácticamente tenemos unespacio de niveles en el cualun hombre puede pasar apenaspecho tierra. la otra opcónseía hacer un únel vertical,pero necesitaíamos saber cáles la posicón exacta.la labor de los perros es muyimportante.ellos nos indican endonde se pueden encontrar lasposibles íctimas. tambéntenemos medios electónicos,utilizamos ámaras, micófonos,todo tipo de utensilios que nospuedan ayudar a una mejorubicacón de las íctimas.en este punto con malos, conpalas esán tratando de ganarlesegundo a segundo a la muerte.