frontera.pero cuando ellos hablan, sonel mayor testimonio de estatragedia que esán viviendo.vilma nos cuenta ás.vilma: estos niños en medio desu ingenuidad y corta edad nosaben que sin propoérselo sehan convertido en algunas delas caras visibles de laseparacón de familias, una vezque cruzan la frontera..¿ómo te llamas ú?joé: joéángel.vilma: ¿te gusta ónde esás?joé: í.vilma: no entienden nada depoítica. ólo saben quellegaron a un pís que noconocen, donde hablan un idiomaque no entienden y donde seencierra a los niños como ellosen lugares separados de suspadres.y que les dijeron que eningés se llamaban "shelters".¿ómo llegaste?joéángel nos conó que lossepararon de sus padres.¿quén te cuidaba?mi maá no estaba.vilma: rosita es la ásveterana de este grupo.ella cruó la frontera hacevarias semanas.¿hace cánto llegaste?rosita: el otro ía.con mi maá.vilma: tambén estuvo en unrefugio.rosita: estaba llorando,porque queía ver a mi paá.mi maá estaba muy triste,porque queía ver a mi paá yyo tambén estaba llorando.vilma: estos padresguatemaltecos que hablandialectos inígenas y pocoespañol se consideranafortunados, porque despés deque les pusieron estosgrilletes les permitieronreunirse con sus hijos.¿cándo te pusieron el monitoren la pierna?cuando salimos de alá.vilma: esta íder comunitariode florida les prestaasistencia y los esá ayudandoa conseguir lugares donde viviry asesoía legal.estamos pidiendo a todos losabogados que puedan donar horas.vilma: estos padres dicen queahora buscaran pelear sus casosen las cortes, para que les