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ICE lejos de las escuelas: maestros protestan en contra de operativos migratorios en Los Ángeles

Maestros marcharon hasta la sede del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD) exigiendo que los operativos migratorios estén lejos de las escuelas. Además, piden entrenamientos obligatorios para el personal y una política clara ante la presencia de ICE, pues temen que los estudiantes “se queden solos” y de lo único que se deben preocupar “es de aprender”. Mira más: “No confío en las leyes”: cientos de protestas alrededor de EEUU en contra de la administración Trump.
Publicado 3 Ago 2025 – 12:12 AM EDT | Actualizado 3 Ago 2025 – 12:42 AM EDT
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hijos, que en un alto porcentajeson hispanos. wendy castillo conel reportaje.immigrants are welcome.cientos de maestros.se tomaron las calles de losángeles y marcharon hasta lasede del distrito escolarexigiendo acciones urgentes asolo días del regreso a clases.el temor de posibles operativosmigratorios por parte de ice yotras agencias federales haencendido las alarmas en lascomunidades escolares.y queremos que los padressepan que nosotros los estamosapoyando al 100%.aunque el superintendentealberto carvalho ha declaradoque van a tomar medidas paradocentes aseguran que laspromesas no bastan.queremos ver este planconcreto. queremos saber cómoestán apoyando. vamos a tenerqueremos justicia.la preocupación no es nueva,pero se ha intensificado despuésde las últimas redadas endicen que para muchos niños elaula ha dejado de ser un espacioseguro.yo he sentido el miedo de losestudiantes, el miedo de lospadres. no los mandan a laescuela porque heights hallegado a la escuela a llevarsea los padres. y nuestrapreocupación es que losestudiantes se queden solos con.el ciclo escolar programadopara dar inicio el próximo 14 deagosto. los maestros afirman quevan a seguir organizándose paraexigir. acciones concretas, puesaseguran que su prioridad sonlos estudiantes. no por esopiden, entre otras cosas,entrenamientos obligatorios parael personal escolar, unapolítica clara de respuesta antela presencia de ice, ayudapsicológica, comida y, si esposible, económica para lasfamilias en riesgo dequeremos crear un ambientedonde nuestros alumnos de loúnico que se tengan quepreocupar es de llegar yaprender. y por tacher.afirman que garantizar unentorno seguro no es un lujo, es