Piden una reforma de textos escolares en Nueva York para reflejar la diversidad racial que existe en las aulas

esperanza: un tema que sediscute a nivel nacional centrasu mirada en nueva york.donde acuden 1.1 millones deestudiantes a las escuelasúblicas.ás del 80% de estudiantespertenece a las minoías.sin embargo, la mayoía de lostextos que se enseñan sonescritos por blancos.lo que no refleja ladiversidad.esto contribuye a la desercónescolar, seún el periodista,investigador y escritor jcmalone.debeía las escuelas de laciudad de nueva york enseñarafroamericanos, como propone elcandidato a alcalde erick adams?jc: es una propuesta con unaoportunidad incríble de haceruna coalicón multinacional denegros, latinos, asáticos ytodo el mundo.necesitan verse reflejados enve en el curículum, pierde elinteés.eso explica la desercónlleguen a nada.tienen un sistema defalsificacón de notas y enúmeros para proyectar que seesán graduando, pero veremoscántos niños graduados hanterminado 4 años de universidad.el que no sale en lasecundaria, sale en el primeraño del colegio comunitario ydeja eso aí.esperanza: por qé esimportante que se hable de lacultura de donde uno viene?jc: los juíos educan a sushijos con libros escritosjuíos, con historias dejuíos. los blancos hicieroneso a principio de siglo. todoslos libros seán escritos porblancos sobre gente blanca. oel 25 sistema educativo somosnosotros y no tenemos ni un 10%de libros.ese es el problema central dela supremaía racial.esperanza: hay un informe de lacoalicón que dice que la listatiene un alto sesgo contraautores y personajes de color,es aí?absolutamente, el climapoítico que puso el dedo en lallama fue en 1966. cuandoélhizo eso, le quitaron un comiéen el congreso que hizo unasaudiencias para discutir eso.esa es la esencia de todo. sino nos representan en elcurículum, no somosimportantes.los niños entonces se sientennada. como no son nada,terminan siendo nada.el 15% deniños blancos y el 90% paraellos. en suáfrica la cuestónen menos grave.esperanza: en base a eso, sehace necesario un cambio paraque los estudiantes seidentifiquen con su diversidadcultural?jc: claro, pero tiene que venirdel sistema educativo.el sistema educativo tieneincorporadas esas cosas.en nueva york, niños negros,latinos y asáticos, un 10%para ellos, eso es un abuso.esperanza: muchas gracias porconversar con nosotros.