forma creaán un plan deestudio desarrollado para elestudiante.vamos con ás de este tema.gaby: van a regresar losestudiantes en presencia de lossalones de clase en el distritoescolar unificado de losangeles el lunes, pero comopadre de familia, qé podemoshacer para apoyarlos? vamos ahacer un enlace con elsa que sededica muchas horas de su vidapara eso, para que los padresse involucren. ómo pueden serpadres de familia involucradosen tiempo de pandemia?elsa: buenos ías.gracias a todos los padres,familias, empleados de nuestrodistrito unificado de losángeles. todaía hay muchasmaneras de estar involucradoscomo padre, madre. una personaen casa, en el hogar que esácuidando a nuestros niños.sabemos que las escuelas hanabierto sus puertasvirtualmente en una manera muymuchas oportunidades de tenerconversaciones con losdirectores y el staff acercadel personal, acerca de suspreguntas.habá este nuevo caítulo ennuestras vidas.gaby: te voy a preguntar unacosa muy puntual. mucho denuestro padre de familia no hanestado familiarizado ni con laágina de internet deldistrito. esá en español muyácil utilizar.elsa: muy ácil de utilizar.tambén tienen muchos recursosahora y ídeos disponibles.tambén pueden escucharlos yverlos en español. tambén leeren otros lenguajes. hay muchainformacón acerca de todo loque se esá haciendo para lareapertura de las escuelas.tambén el pase diario. tambénel portal para padres. entrandoa la ágina web van aencontrar tantos recursos lospadres disponibles en ingés,español.tambén pueden leer y encontrarla informacón en otrosleguajes. para prepararnuestros hijos con estos nuevoscaítulos como estamosexplicando.gaby: muchos padres de familiase vían intimidados. esinteresante porque tambén losestudiantes estaban intimidadoscon las computadoras yestudiando virtualmente. creocambia ahora la forma en qé unpadre de familia se relacionacon una estudiante y con elmaestro de esta forma virtual?pueden hacer preguntas directas?elsa: í, en muchas de lajuntas pueden hacer laspreguntas directas. mucho delos directores, maestros,estamos haciendo ahora unaenlace.tambén sabemos que losmaestros han hablado a lascasas. diferente formas decomunicacón que exisían antesdel teéfono y todo eso.todaía existen. tambén lazoom, por ejemplo, para poderapoyar a nuestros hijos yresponder preguntas que tenemosahora en este tiempo que vamosa abrir las escuelas.la comunicacón siempre sigue.es muy importante.si los familiares, los padres,necesitan ás apoyo o lo quesea estamos aqí para ayudarles.gaby: muchas gracias.elsa se va a quedar conseguir hablando con ella. vamosa discutir estas cuestiones deómo apoyar al maestro.muchas gracias, elsa.en su casa tiene aí elteéfono en su pantalla. es el