“Es una gran propuesta”: detalles del plan para que alumnos de colegios comunitarios ingresen a UCLA
>> es un plan que cuenta con elbenepácito del gobernadorcolegios comunitarios quecumplan los requisitosacaémicos tendán una plazagarantizada en la universidadde california y losángeles, elincentivo para que launiversidad acúe es no perder$20 millones en fondosestatales y nos acompaña lapresidenta de la campaña parala oportunidad universitariagracias por acompañarnos.por qé hay que hacer estaexcepcón para estudiantes decolegios comunitarios paradarles admisón?>> somos uno de las mejoresuniversidades del mundo y esuna gran propuesta delgobernador al decir que losestudiantes que esán ennuestros colegios comunitariosmerecen saber ómo van a llegara la universidad ylamentablemente muy bajas tasasde estudiantes que se puedenreferir de california, lo queyo creo que seía un mejorpresupuesto del gobernador y deesta legislatura es asegurar lagran ía para todos lasuniversidades >> la duda quesurge es por qé solamente estauniversidad, no seía adecuadoque todas las universidadestengan la misma poítica deadmisón?>> claro que í, que tengan lamisma poítica y óliza endonde un estudiante sepa qé eslo que debe hacer comoestudiante para ejercer en launiversidad, pero creo que algomenor habla de esta universidadporque es uno de las mejoresuniversidades de todo el estadoy yo creo que debeían hacerás en esta universidad,vivimos en una ciudad de losángeles, el epicentro de lacomunidad latina, donde el 50%poblacón son latinos yen ucla son latinos, aí que esuna forma de saber que ennuestros colegios paraasegurarnos de que haya mejoroportunidad de entrar a launiversidad.>> y sabemos que el objetivo esque estudiantes de colegioscomunitarios que normalmenteson de bajos recursos puedanúnico requisito son losacaémicos, la duda es no haáesto que los estudiantes pasepor los colegios comunitarios yaí eliminar esta ventaja?>> el sistema de educacón quetener en california ha sido deuna manera que mandamos a lamayoía de los estudiantes acolegios comunitarios y eso sesistema de transferir a launiversidad al colegiocomunitario de una forma ássimple y la verdad es que no hasido aí.muchas veces pensamos que eltransferir de un colegiocomunitario se debe talarsolamente uno o dos años si seejerce al colegio comunitariode tiempo completo, pero hoy enía nada ás el 3% de losestudiantes se transfieren endos años y en cuatro solamenteel 23% entonces sabemos que hayun problema para transferir deotras universidades debe serás fuerte y simple paraasegurar que los estudiantes lopuedan hacer.ganar ganar o alguien quequedaía desplazado a laalumnos de los colegioscomunitarios?>> tambén el gobierno, elgobernador gavin newson haincluido en su propuesta ásdinero para la universidad paraque puedan servir ásestudiantes, entonces ambascosas esán juntas, tenemos quehacer crecer la capacidad deuniversidad y servir a nuestrosestudiantes y tamén el procesopara transferir de un colegiocomunitario a la universidad.>> lo importante es que no sepierda la educacón que es loque nos haá una mejorsociedad, ahora, por otraparte, la oficina no partidariade legislacón del estadocalifió esta propuesta comomiope argumentando que esto esuna mala poítica y podíatener resultados inesperados,qé dice usted al respecto?>> creo que el gobernador esáhaciendo lo apropiado en decirque tenemos que mejorar elsistema de transferencia paranuestros estudiantes y creo quetambén lo debeíamos hacer contodas las universidades y esimortante asegurar losestudiantes tengan un procesosimple para poder ejercer de ununiversidad de california ytambén tenemos que asegurarlono solamente porque esbeneficioso para la estudiante,sino que su beneficio delestado y california tiene laeconoía que tenemos porquetenemos una poblacón bieneducada, el futuro de nuestrodepende de nuestra habilidad amandar ás estudiantes a launiversidad y asegurar quetransferencias de un colegacomunitario sean fuertes de launiversidades estatales.>> esperemos que cada vez sehagan ás transferencias a ásuniversidades y que los óvenesno se queden sin la educacón
